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在这个眼花缭乱知识时代,我们如何求知

楼主:跨越高次元 时间:2019-11-09 16:29:09

这个时代是一个知识爆炸的时代

各种知识付费平台泛滥

公众号各种普及

如何把我们有限的时间和金钱放在无限的广泛世界里


你读了些什么书,你拥有什么知识结构

成就了你是什么样的人

很多的人设就是由他所有阅读过的书组成的


很多人读完一本书后

在脑子里意淫了很多后续的内容

很多关于书本中内人物的自己脑子里很多的番外篇


现在很多人有一个焦虑

我就有常常买很多的书

基本没有时间真正的读完过


有人建议说:观其大略

现在真的是没有时间一本书一页页的细抠

大概翻一遍

大概知道里面讲什么,放回到书架上去

万一以后用的着,起码你知道去哪里找这个东西

类似于

见一个女孩加个微信

我不撩,万一决定要撩了,

万一有需求的时候,再问人家,在吗?

就是这样。

我觉得这个提议的人,是个有生活的人。


我有一个焦虑,包括身边的很多的人都有的

过去大家都爱娱乐,不爱知识

我觉得不完全是这样的

时间对于一个需要谋生的人来说是非常宝贵的

但是在生活中我们需要表达的与参与流行话题的欲望

简称表达焦虑

比如前段时间物理学家霍金去世

很多人在朋友圈晒

上帝需要一个物理学家

还有人说感谢霍金发明了苹果还配了张比尔盖茨的图


另外一个就是在场焦虑

就是当一堆人在说一件事的时候,我也必须在场

很多人做知识付费的时候,

广告语都会说比尔盖茨也在听这个课程

或者是说马云也在听这个课程

很多人购买这个课程不是因为他要听这个课程

而是要表达我和马云听同一个课程

马云在听课的时候,我也在场

所以很多知识付费解决的是表达焦虑和在场焦虑的


从另外一个角度看这个状况好像是

附庸风雅

曾有名人说:日本人就是一直附庸风雅最后就成了风雅

人家霍金去世,我给点个蜡烛,这种表达方式叫随份子。

你还不让人随份子了吗?

结婚不让随份子,人出点丧事还不让随份子了

这也是最后一次可随的分子的机会了


那么随份子的这种心理

那他是不是现在知识经济的一种需要

就像好像大家现在需要不用那么多时间看什么书


现在人获得知识的渠道一般都是二手知识为多

比如通过看微博

看看别人的文章

通过看别人文章内提到的一些书


古人云

读万卷书行万里路

为什么他们会这样说呢

因为这是他们唯一了解世界的两种方式

但是对我们现在来说

了解别的世界方式很简单

比如说一个作家要写一个小说

里面有一个配角是一个KTV的小姐

那么要怎么才能写出这个小姐的生活经历和感觉呢?

很多人会说去体验一下这种人的生活么

但是如果作家里面的人物众多复杂

各种人都体验一遍那要等到什么时候呢

然后作家就去网上找了一个怎么去培训KTV小姐的一个视频

培训的内容非常清晰和细致

这个作家就通过一个视频完全了解了她们的行为方式

所以说我们现在获得知识的来源和构成的方式实在是太多了


很多人的知识构成的来源是什么呢?

是致用以学

很多人这些年学习到的一些知识

就是因为从事了某个行业或者是做了某个事情的过程

当中学习到的或者是说累积到的

你因为用到而学到的这个知识才是自己的


很多人学习二手知识是为了吹牛

比如说我现在意识到

我们周边很多的朋友搞收藏

一部分是学者型

比如有人收了一个黄花梨明代的一个小像几放在这里

好家伙,这个教授说:

这个明朝万历年间或者说明朝有个皇帝

他怎么这么爱做这个黄花梨,

黄花梨这种木材,是什么时候从什么马六甲或者怎么怎么遭

然后和郑和下西洋有什么什么关系

讲的大家叹为观止

但是呢?他讲完了

一个行家上来,就说了一句话:假的。

从这里你会发现

一个真知识是成为你的眼光

就像我们平日里常说的

专业的和业余的


专业的事和业余的事的区别在于

您能讲很多关于癌症的知识,

可是真到你下手术刀,你傻了。

真知识就是一个瓶子到你手里了,

100万,你敢不敢下这个判断,买不买?你就哆嗦了

你读了多少陶瓷的书,你知道多少,

你知道就和这个,就是不一样


在生活中,高考是绝大部分人要经历的一个事件

那么很多会在高考前做那个五年模拟三年高考的那种高考题

我遇见一个男生很特别,他在看如何管理好你的员工

然后老师看到了就骂他:你有病吧,你不好好应对高考,

在那里瞎琢磨什么呢?

直到后来老师才知道,这个男生在高中的时候已经开了三家

健身房的连锁。

所以说什么样的知识对你是有用的,确实是区分到个人的

但是在生活我们常常在地铁上或者是有的时候看到一些人

或者他就是蓝领或者就是一就打工者

但是他就是在看一些企业上市之后的你该怎么办,之类的书籍

那这个知识到底是不是有用的知识呢?

或者是他学一个全球500强的管理术,但他自己可能是个送快递的。

但这个知识他只是为了填补焦虑还是觉得自己真的能用到去学的呢?


现在很多的问题不是你读不读书的问题

而是在于你把你的注意力聚集在哪里?

我们在来看看现在出版社出的一些书

《十分钟带你明白明代》、《二十分钟教会你知道欧洲史》、《半个小时明白俄国史》、《如何写的像郭敬明一样好》、都是在时间性目的性很明确很焦虑的感觉,就是20分钟后我看完这个书之后,我就可以出去和别人吹牛了,我给你讲讲俄国怎么回事、托尔斯泰怎么回事,讲这些,但是这些可以算知识吗?


如果社会发展成这样,我们想象一下未来世界,我们的大脑这个存盘外置了。某种程度上讲我有一个百度,我们在和任何人聊任何事情的时候,这个眼镜上就出现了关于这个话题的相关内容,你可以边聊边读。


那么如何去判断你所获得的知识如何被称为知识。

那这个知识算不算是你的呢,还是说有wifa的时候我有知识,

没有wifa的时候,我就是白丁呢

有些知识就像是眼睛,是用来看的、

有些知识就像是墨镜,是用来遮光

有些知识就像是望远镜,是用来欣赏远方的风景的

功能不一样的知识,就有不一样的获得方式

不管怎么样的知识,什么样的获得方式

只要能够为你的生活带来一些好处

让你的安全感在这里得到一些的巩固

它就起到了它所存在的价值。


为什在这个付费知识变得这么流行

不是因为人们爱知识了,只是付费变得更容易了。

付费里面还有一个焦虑的问题

匮乏焦虑

比如从女生的化妆品打比方,一个女生总是看到别人有这个口红,

我没有,我就一定要有。

其实知识付费也是一样的,觉得大家都在学这个知识,我没有我也要拥有。

这个感受是相同的。

我们会有这样的错觉是觉得付钱是可以得到某种信息的优先权,就会觉得我付费后就可以优先获得这个东西。

很多人付费并不是为了知识,更多是为了觉得付费后能够解决我的焦虑。

所以很多付费内容本身,就是为了解决你的焦虑,而不是让你获得知识。


有的时候付费和去看心理医院的概念是相同的,

你不能阻止别人去看心理医生。

书籍以前是用来读的,但是用来垫桌角不行吗?

所以世界的打开方式是每个人自己选的

我是一个贪婪的人,

我买了我一辈子都不可能看完的书。

我的好奇心太强了,我什么都想知道。








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